Классный час “Наши поручения”
Младший школьный возраст – особый период, в котором развиваются качества личности, позволяющие успешно двигаться вперёд в среднем и старшем звене школы. И здесь важен вопрос включения детей в самоуправление, где развивается активность учащихся, ответственность за порученное дело, понимание собственной значимости и своей роли в общественной жизни. Организация классных дел требует постоянной деятельности учащихся и выполнения ими различных поручений. Эти поручения, их выполнение очень значимы в жизни всего коллектива.
«Наши поручения»
(самоуправление учащихся)
Младший школьный возраст – особый период, в котором развиваются качества личности, позволяющие успешно двигаться вперёд в среднем и старшем звене школы. И здесь важен вопрос включения детей в самоуправление, где развивается активность учащихся, ответственность за порученное дело, понимание собственной значимости и своей роли в общественной жизни.
Учитывая заинтересованность детей данного возраста к такой деятельности, использую методику И.П. Иванова чередование традиционных поручений, которая позволяет привлечь к общественной деятельности всех учащихся класса, дать каждому возможность проявить себя. Смена поручений происходит каждую четверть, в конце которой проходит анализ работы актива и классного коллектива с целью определения наиболее эффективных методов работы.
Принципы работы органов самоуправления:
«Важно мнение каждого»
«Каждый интересен»
«Один за всех и все за одного»
«Не осуждай, а рассуждай»
Классный коллектив входит в состав школьного детского объединения, имеет своё название, девиз, песню и определённый состав поручений, который по предложению детей может изменяться или дополняться. Слово «радуга» созвучно слову «радость». Уверена, что спектр важных человеческих качеств, заложенных в начальной школе, будет способствовать успешному развитию личности, и доставит радость от возможности самореализоваться, самоутвердиться в жизни.
Структура органов самоуправления в классе.
Глава дома - староста
|
«Инспекторы Закона и Порядка» «Знайки» «Цветоводы и Гаечки» «Санитары» «Информаторы» «Затейники и Гантелькины |
Классный коллектив
К О Н С П Е К Т
Цели: способствовать формированию мотивационной сферы распределения обязанностей в классе; формировать умение давать само- и взаимооценку поступкам, высказывать своё мнение по теме; развивать творческие способности детей; воспитывать уважение к труду, желание приносить пользу людям своим трудом.
Оборудование: компьютер с экраном, презентация
Сценарий классного часа
Учитель.
Настроение у нас – отличное,
А улыбки – дело привычное,
Пожелаем друг другу добра,
Классный час начинать нам пора!
Школа – второй дом. Здесь вы проводите очень много времени. Здесь у вас есть друзья. Здесь вы должны чувствовать себя уверенно и комфортно.
Ученики. – Разрешите представиться:
Классная компания «МЫ!» (хором)
– Мы – это слово короткое очень,
Но нет слова на свете волшебней его.
В нём, между прочим, две буквы всего.
– МЫ! (хором)
Звонче слова в мире нет!
– МЫ! (хором)
Это значит ты и я!
– МЫ! (хором)
Значит встретились друзья!
– Мы из средней школы
Так нас почему-то называют.
Но мы твёрдо уверены,
Что школа наша не средняя, а, как минимум, хорошая (хором)!
Ученик. Если есть друзья на свете-
Всё прекрасно, всё цветёт.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнёт.
Мы и в дождь, и в снег, и в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать.
И любой из нас ответит,
Скажут все, кто юн и смел:
Мы с тобой живём на свете
Для хороших славных дел.
Ребята, вам когда -нибудь давали поручения ?
-А вы их ответственно выполняли?
-А кто вам давал поручение?
-Как вы думаете, какая тема нашего классного часа?
-А что такое поручение?
Поручение - дело, порученное кому- нибудь для выполнения.
Ребята, мы учимся в просторном, светлом, уютном классе. А что мы можем сделать, чтобы наш класс надолго радовал нас чистотой, уютом и порядком?
Сегодня мы познакомимся с нашими поручениями, которые помогут нам содержать наш класс в порядке, в чистоте, приводить себя в порядок, соблюдать правила поведения в школе, бережно относиться к своему здоровью. Зачитываются поручения, записанные на школьной доске.
Вот мы и познакомились с первыми поручениями. Давайте выберем актив класса.
ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас на переменках
Будет ползать на коленках?
Никогда кто не грустит,
Конфеткой друга угостит?
Будете ль на перемене
С другом биться, как олени?
Будет кто из вас мириться,
Если ссора приключится?
Кто девчонок за косички
Будет дёргать по привычке?
Кто не будет здесь лениться,
Будет хорошо учиться?
Очень важно, чтобы вы умели работать дружно, сообща.
Понравился ли вам классный час? Поставьте свою оценку: выкиньте на счет «три» нужное количество пальцев одной руки.
Классный час закончился, друзья!
И вам всем желаю я:
Порученья выполнять,
Никогда не унывать,
Жизнерадостными быть
И с улыбкою дружить.
Ведь улыбка всем подходит
И из моды не выходит!
