Новости проекта
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Голосование
Пользуетесь ли вы мобильным приложением Schools.by?
Всего 5 человек

Новости 11 класс

Не ищи ты счастья, доли

                                                                                                                 На чужом далеком поле.

Я.Купала

Цели: в процессе деловой игры рассмотреть понятия гражданство, патриотизм;
воспитывать чувство патриотизма, ответственности за свои поступки; продолжить развивать умения вести диалог, высказывать свое мнение.

Задачи:  1) сформировать группы из учащихся класса;

                2) познакомить с понятием гражданство, принципами гражданства Республики Беларусь;

                3) обсудить в группе и вынести на всеобщее рассмотрение  поставленные вопросы.

Форма: деловая игра

Оборудование: государственная символика (герб, флаг, гимн), листы бумаги, фломастеры, ручки.

Литература:

Конституция Республики Беларусь.
«Человек. Общество. Государство.» (учебное пособие для 9 класса 2001).
Бубен С.С. «Школьникам о правах человека» Мн., 2005.
Закон  «О гражданстве Республики Беларусь».
Структура.

Оргмомент.
Нормы группового взаимодействия
Переходим на один язык (ассоциации к слову РОДИНА)
Вступительное слово учителя (постановка цели).
Работа в группах по 2 чел. Кого называют гражданином? Патриотом?
Дискуссия.
Стихи о Беларуси. Групповое чтение
Просмотр презентации
Подведение итогов.
      10. Фото на память

Рефлексивный круг «Заверши фразу»  - Самым важным для меня сегодня было….

9 марта 2020 в 11:39 | Качкин С. А. | нет комментариев

Тема классного часа: «Профессии от А до Я».

Подготовка к кл. часу:

Детям даётся задание дома написать сочинение на тему «Профессия моей мамы

(моего папы)». Детям даётся план сочинения.

План.

1.Название профессии.

2.Где и кем работает.

3.Что на работе делает, чем занимается.

4.Какую пользу профессия даёт людям.

Пригласить работников школы разных профессий: медика, повара, тех.служащую,

библиотекаря, секретаря.

Разучить сценку , стихи о профессиях.

Оформление:

Пословицы на доске: «Мастерство тому даётся, кто весь делу отдаётся»

«У кого есть сноровка, тот работает ловко»

«Красна птица перьями, а человек уменьем»

«Все работы хороши! Выбирай на вкус!»

Картинки людей разных профессий.

5 марта 2020 в 16:27 | Качкин С. А. | нет комментариев

Тема классного часа: «Профессии от А до Я».

Подготовка к кл. часу:

Детям даётся задание дома написать сочинение на тему «Профессия моей мамы

(моего папы)». Детям даётся план сочинения.

План.

1.Название профессии.

2.Где и кем работает.

3.Что на работе делает, чем занимается.

4.Какую пользу профессия даёт людям.

Пригласить работников школы разных профессий: медика, повара, тех.служащую,

библиотекаря, секретаря.

Разучить сценку , стихи о профессиях.

Оформление:

Пословицы на доске: «Мастерство тому даётся, кто весь делу отдаётся»

«У кого есть сноровка, тот работает ловко»

«Красна птица перьями, а человек уменьем»

«Все работы хороши! Выбирай на вкус!»

Картинки людей разных профессий.

5 марта 2020 в 16:27 | Качкин С. А. | нет комментариев

Цель классного часа: познакомить учащихся с историей родного края, воспитывать у учащихся чувство гражданственности и патриотизма, развивать творческие способности и кругозор учащихся

Оборудование: фотографии чудес Беларуси, видеозарисовки, аудиозаписи.

25 февраля 2020 в 16:25 | Качкин С. А. | нет комментариев

Классный час по экономическому воспитанию
Цель: познакомить детей с понятиями «обмен», «деньги», «купюра», «номинал», «монета»,
рассмотреть особенности создания денег, познакомить с их разновидностями, способствовать
развитию интереса к экономической сфере жизнедеятельности, расширить представление детей о
том, как складывается семейный бюджет; познакомить с новым понятием «расходы», какими они
бывают, воспитывать в детях бережливость и умение экономно (разумно) тратить деньги.
Ключевые слова: «деньги», «обмен», «купюра», «номинал», «монета».
Материалы для проведения занятия: презентация, денежные

4 февраля 2020 в 15:22 | Качкин С. А. | нет комментариев

«Профессия бедующего: твой выбор»

Не профессия выбирает человека, а человек профессию.
Сократ

В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Сколько из них мы себе более или менее представляем? На что ориентироваться? На вопрос: «Кем ты хочешь стать после школы?» -старшеклассники не всегда могут ответить.

Сегодня вы школьники, ученики 6 класса. Но быстро пролетит время, вы закончите школу и встанете перед выбором профессии. Правильно выбрать профессию - сложный и очень

ответственный шаг в жизни человека, от вашего выбора во многом будет зависеть и ваша

будущая судьба. Этот выбор будет сделан легче, если вы уже сегодня задумаетесь над

вопросом «Кем быть?»

31 января 2020 в 14:10 | Качкин С. А. | нет комментариев

«Профессия бедующего: твой выбор»

Не профессия выбирает человека, а человек профессию.
Сократ

В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою? Сколько из них мы себе более или менее представляем? На что ориентироваться? На вопрос: «Кем ты хочешь стать после школы?» -старшеклассники не всегда могут ответить.

Сегодня вы школьники, ученики 6 класса. Но быстро пролетит время, вы закончите школу и встанете перед выбором профессии. Правильно выбрать профессию - сложный и очень

ответственный шаг в жизни человека, от вашего выбора во многом будет зависеть и ваша

будущая судьба. Этот выбор будет сделан легче, если вы уже сегодня задумаетесь над

вопросом «Кем быть?»

31 января 2020 в 14:10 | Качкин С. А. | нет комментариев

Самое чудесное время для детей: елка, подарки, разнообразные развлечения. Бенгальские огни, хлопушки, петарды, снежные горки, ледянки, санки, лыжи и коньки — все это не только приносит радость, но может огорчить травмами, ушибами, порезами и ожогами. Простые и понятные правила помогут вам сохранить жизнь и здоровье и получить от зимы только лишь положительные эмоции.

3 января 2020 в 12:58 | Качкина И. Э. | нет комментариев

Занятие-викторина «Безопасный новый год»

31 декабря 2019 в 10:09 | Качкина И. Э. | нет комментариев

Учащиеся 6 класса приняли активное участие в Новогоднем утреннике. Атрощенко Александра играла роль Бабы Яги, Малиновская Мария роль ее дочери Ягуси. Праздник прошел весело, дети получили заряд положительных эмоций на весь период зимних каникул!
Большое спасибо Юрию Анатольевичу, который в роли Деда Мороза смотрелся очень гармонично!

Виртуальное путешествие по Детскому правовому сайту

20 декабря 2019 в 11:56 | Качкина И. Э. | нет комментариев

Фейерверки и салюты способны сделать любое торжество сказочным и запоминающимся. Но зачастую веселое, праздничное настроение подавляет страх и осторожность, что может привести к весьма печальным последствиям. Насколько бы шумным не было празднество, всегда следует помнить о мерах предосторожности при запуске салютов и о том, что пиротехника относится к весьма опасным праздничным увлечениям.
Источник: https://fireman.club/statyi-polzovateley/opasnost-pirotehniki/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © fireman.club

13 декабря 2019 в 11:44 | Качкина И. Э. | нет комментариев

13 декабря в школе состоялась встреча учащихся 4-7 классов с работниками МЧС в рамках республиканской акции «Безопасный Новый год!», на которой ребятам в игровой форме еще раз напомнили о правилах использования пиротехники, поведении на льду, эксплуатации электрооборудования и печного отопления, а также о безопасности в период зимних каникул.

13 декабря 2019 в 11:32 | Качкина И. Э. | нет комментариев

Информация о востребованных специальностях в районе

Профессия

Машинист вакуум-формующей машины

Обвальщик мяса

Жиловщик мяса и субпродуктов

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

Инженер по лесозаготовкам и переработке

Кассир

Токарь

Оператор станков с программным управлением

Инспектор по кадрам

Учетчик

Фармацевт-рецептар

Педагог-психолог

Фармацевт-ассистент

Провизор-аналитик

Секретарь

Мастер контрольный (участка, цеха)

Силосник

Слесарь по сборке металлоконструкций

Экспедитор по перевозке грузов

Редактор

Повар

Музыкальный руководитель

Оператор сушильного оборудования

Инженер по охране окружающей среды

Ветеринарный врач

Бухгалтер

Менеджер

Ветеринарный фельдшер

Охранник

Зоотехник

Свиновод

Помощник лесничего

Машинист автогудронатора

Полевод

Слесарь-ремонтник

Кладовщик

Укладчик-упаковщик

Директор центра (музейно-выставочного)

Агроном

Зоотехник-селекционер

Учетчик

Экономист

Оператор машинного доения

Художественный руководитель

Инженер

Инженер-механик

Социальный работник

Инженер-гидротехник

Машинист экскаватора

Бригадир производственной бригады: в растениеводстве; в животноводстве;

растениеводстве и животноводстве

Экспедитор по перевозке грузов

Инженер-программист

Инженер по охране труда

Медицинская сестра-специалист (медицинская сестра)

Оператор по искусственному осеменению животных и птицы

Машинист холодильных установок

Машинист гранулирования пластических масс

Печатник флексографской печати

Колорист

Оператор универсальной роторной установки

Техник-лаборант

Слесарь-ремонтник

Оператор птицефабрик и механизированных ферм

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электроустановок

Слесарь по ремонту и обслуживанию оборудования

Оператор процесса обработки зерна

Экономист по сбыту

Водитель погрузчика

Педагог-организатор

Грузчик

Мастер цеха

Контролер-кассир (контролер)

Продавец

Ветеринарный врач

Раскладчик сырья

Санитар ветеринарный

Транспортерщик

Ветеринарно-санитарный врач

Инженер-технолог

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

Слесарь по ремонту автомобилей

Техник-химик

Экономист

Инженер по стандартизации и сертификации

Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования

Весовщик

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Производитель работ (прораб)

Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Юрисконсульт

Оператор линии в производстве пищевой продукции

Оператор очистных сооружений

Уборщик помещений (производственных, служебных)

Слесарь по ремонту оборудования котельных и пылеприготовительных цехов

Производитель работ (прораб)

Уборщик территорий

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Заведующий мастерской

Педагог-организатор

Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм

Тренер-преподаватель по спорту (специализированного учебно-спортивного

учреждения, средней школы - училища олимпийского резерва)

Инженер-программист

Педагог социальный

Педагог дополнительного образования

Культорганизатор

Музыкальный руководитель

Воспитатель

Экспедитор по перевозке грузов

Литейщик пластмасс

Водитель автомобиля

Лесник

Машинист экструдера

Бригадир производственной бригады: в растениеводстве; в животноводстве;

растениеводстве и животноводстве

Инженер-механик

Бригадир производственной бригады: в растениеводстве; в животноводстве;

растениеводстве и животноводстве

Оператор по искусственному осеменению животных и птицы

Зоотехник

Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Ветеринарный врач

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования

Медицинская сестра-специалист (медицинская сестра)

Продавец-консультант

Мастер леса

Фельдшер-лаборант

Тренер-преподаватель по спорту (специализированного учебно-спортивного

учреждения, средней школы - училища олимпийского резерва)

Фельдшер зубной

Плотник

Инженер по охране окружающей среды

Животновод

Руководитель физического воспитания

5 декабря 2019 в 11:38 | Качкина И. Э. | нет комментариев

"Побороть дурные привычки лучше сегодня, чем завтра". О. Де. Бальзак.

Цель: в игровой и познавательной форме познакомить учащихся с историейвозникновения табакокурения, его отрицательным воздействием на организм человека,;воспитывать у учащихся негативное отношение к курению, определить возможные меры борьбы с вредной привычкой; развивать стремление к здоровому образу жизни.

22 ноября 2019 в 10:08 | Качкина И. Э. | нет комментариев

Сценарий классного часа (6 класс)
«20 ноября - Всемирный день детей».
Цели: познакомить детей с Декларацией прав ребенка; дать определения понятиям «декларация», «конвенция»;
Задачи.
1. Обобщить знания детей об основных правах ребенка, показать единство прав и обязанностей.
2. Побуждать детей к защите своих прав, воспитывать уважение к правам других людей.
2. Способствовать формированию активной жизненной позиции.

20 ноября 2019 в 10:05 | Качкина И. Э. | нет комментариев

Цель: на доступных примерах познакомить детей с разрушительным воздействием никотина на организм.

Задачи:

Прививать отвращение к курению.

Учить отказываться от предложения попробовать закурить.

Формировать стремление к здоровому образу жизни

15 ноября 2019 в 10:01 | Качкина И. Э. | нет комментариев

Цель: подвести детей к осознанию того, что здоровье для человека – самая главная ценность, вывести формулу здоровья, рассказать о том, как важно соблюдать режим дня, делать физическую зарядку.

9 октября 2019 в 11:14 | Качкин С. А. | нет комментариев